Moocs de deuxième génération : interactivité, connectivisme, certification

Nuage tags note musique 2Sur son blog « Il y a une vie après le bac« , Olivier Rollot, rédacteur en chef du « Monde Etudiant », (auteur de « La génération Y » PUF 2012) publie un billet en forme d’état des lieux intitulé « Apprendre autrement avec les MOOCs ». Le journaliste fait le point sur l’évolution des Moocs en France et dans le monde mettant en évidence l’émergence d’une seconde génération de Moocs caractérisée par une plus grande interactivité, la construction d’un savoir collectif (connectivisme) et l’acquisition d’une véritable reconnaissance entérinée par « la force de la certification ».

Olivier Rollot dresse aussi une liste utile et détaillée (fonctions-profils Twitter) des principaux pionniers du développement des Moocs en France.

Ces « Mooqueurs » ou « Mooceurs » sont par ordre alphabétique :

Rémi Bachelet

Mathieu Cisel

Jean-Marie Gilliot

Mathieu Nebra

Christine Vaufrey.

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Retrouvez aussi ces experts et d’autres sur ma « Carte mentale des experts en Ingénierie pédagogique et de formation »

 

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EN COMPLÉMENT :

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« 10 points clefs pour réussir son MOOC »

Caroline Franc, Educpros.fr, 25/04/2014

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« MOOC et E-Learning, quelles différences ? »

Christine Vaufrey, Blog « Jamais sans mon laptop », 26/04/2014

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❸ « Bientôt des moocs plus intelligents »

Chistine Vaufrey, Thot Cursus, 24/mars 2014

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Extrait Infographie : la formation professionnelle en France en 2014, Baromètre CEGOS 2014.

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Infographie CEGOS extrait les moocs

 

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  1. […] Sur son blog "Il y a une vie après le bac", Olivier Rollot, rédacteur en chef du "Monde Etudiant", (auteur de "La génération Y" PUF 2012) publie un billet en forme d'état des lieux intitulé "Appren…  […]

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