Guide des 9 réseaux sociaux majeurs en 2016

2016-07-05_19h12_40Un article de webmarketing-conseil en forme de guide détaillé à destination notamment des entreprises, faisant le point sur les principaux Réseaux Sociaux et leur influence. 4 outsiders sont aussi présentés :

⦿ Tumblr

⦿ Medium

⦿ Peach

⦿ Blab

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3 types de format vidéo pour la formation

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Dans un article intitulé La vidéo, avenir de la formation?, ElearningLetter passe en revue les trois types de format vidéo de plus en plus usités dans la formation professionnelle:

❶ Live broadcast (diffusion en direct)

❷ Micro-vidéo

❸ Classe Virtuelle

Ma carte mentale réalisée avec l’outil en ligne Coggle (Lien Coggle de la carte), résume l’article et propose pour chacun des 3 formats des ressources en ligne venant compléter et alimenter la réflexion sur « l’outil vidéo ».

Présentation podcastée de la carte mentale :

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En complément :

Le cours en vidéo pour toucher les vidéophages… et les autres.

La vidéo en formation professionnelle : points-clés pour l’exploiter

Periscope : du cauchemar aux usages pédagogiques

Effets de la réforme de la formation professionnelle sur les entreprises

Infographiecorrectiontaille
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Le site cpformation.com nous informe de la publication par l’Observatoire Cegos d’une étude conduite entre les mois de mars et avril 2016, faisant « un 1er bilan des effets de la mise en place du CPF«  sur les salariés et les entreprises.

Si ces derniers semblent se mobiliser autour du CPF (80 % des personnes interrogées se disent informés sur le dispositif), néanmoins « seuls 54% sont informés que c’est à eux de créer  un compte sur moncompteformation.fr« .

Reprenant les données de l’article et de l’étude, l’infographie suivante met en relief les principaux effets de la Réforme sur les entreprises.

En complément :

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Ma mind map Réforme de la formation professionnelle

Évaluation par quiz et sondages : méthodologie et outils

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CLIQUEZ pour accéder à la carte !

L’évaluation des savoirs et savoir-faire acquis en formation par les apprenants « s’appuie sur la mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques à l’aide de différents outils qui doivent être adaptés à la population concernée et aux connaissances à évaluer » (Fiches du CEDIP). Concernant les savoirs, les quiz et les sondages sont des outils souvent utilisés pour mesurer les acquis en formation.

Je vous propose donc – sous forme de carte mentale de veille – un panorama des principaux outils  disponibles (présentation et tutoriels disponibles) ainsi que des liens méthodologiques pour évaluer par quiz et sondages les savoirs de vos apprenants en cours ou en fin de formation.

Formation professionnelle : 5 tendances innovantes en infographie

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J’ai réalisé une illustration des 5 tendances innovantes qui devraient impacter plus ou moins durablement la formation professionnelle dans les années à venir. Comme le souligne le baromètre « Topformation 2016 » qui a inspiré cette infographie, « certains concepts ne seront qu’un feu de paille et disparaîtront aussi vite qu’ils sont apparus. D’autres, par contre, s’imposeront et changeront la donne. »  L’infographie comporte des liens hypertextes éclairant  les différents concepts.

Bonne lecture !   CLIQUEZ ICI !

 

 

4 recommandations pour un formateur ambassadeur du digital en entreprise

Je vous livre le résumé « cartographié » et enrichi par quelques liens, d’un article au titre provocateur intitulé « Mais où sont les formateurs digitaux ? » publié le 28 mars 2016 par Clément Lhommeau (Directeur marketing – 360LEARNING) dans l’e-learning letter.

L’auteur pointe les déficiences du digital learning en entreprise avec notamment la lourdeur et la complexité d’outils e-learning plutôt accès – selon lui – sur la gestion que sur la formation : « (…) les habituelles plateformes d’apprentissage « top-down » font fi des éléments essentiels de la pédagogie et du métier de formateur…. ». Il préconise aussi 4 recommandations « pour ré-engager les formateurs dans la formation digitale et les enjeux business de l’entreprise » et fait remarquer au passage que« les mécanismes de gamification ou de valorisation de l’équipe de formation sont quasiment absents de la plupart des LMS du marché ».

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Intelligence émotionnelle : QE vs QI

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Carte mentale publiée en 2014 par Franco Masucci – http://www.managementvisuel.fr/

Max buffet, passionné par l’innovation et le renouvellement dans l’art managérial, a publié un article sur Linkedin intitulé « Intelligence émotionnelle : 18 signes distinctifs » dans lequel il revient sur le rôle prépondérant de l’intelligence émotionnelle et « l’idée, largement répandue [encore], que seul le QI pourrait mesurer la réussite ». 

L’intelligence émotionnelle (apprendre-autrement.fr) :

« L’intelligence émotionnelle est un facteur déterminant de réussite dans la vie professionnelle et personnelle. Elle permet de comprendre et gérer ses émotions, d’affirmer son leadership, de prendre des décisions, de maîtriser son stress,… »

(…)« contrairement au Quotient Intellectuel qui est à son plus haut niveau autour de 17 ans le Quotient Emotionnel devient plus élevé avec l’âge et il peut être développé tout au long de l’existence.

Liste (commentée) des 18 signes qui caractérisent un savoir-faire émotionnel aiguisé :

Votre vocabulaire émotionnel est diversifié

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Vous êtes curieux vis-à-vis des autres

 ⇒…

 EN COMPLÉMENT : Challenges.fr : « Carrière : à compétences égales, les soft skills font la différence » Extrait : « les compétences techniques ne suffisent pas. Il faut savoir travailler dans un esprit de coopération. »